系统性护理复合引导式教育对髋关节骨折患者康复效果的影响

摘要：

目的 探讨系统性护理复合引导式教育对髋关节骨折患者康复效果的影响.方法 以本院2017年1月—2019年1月收治的80例髋关节骨折患者为研究对象,所有患者均接受人工髋关节置换术治疗,根据入院单双号将研究对象分为对照组和研究组,每组各40例;对照组接受常规围术期护理,研究组接受系统性护理复合引导式教育;比较两组患者干预后的康复依从性、干预前后Harris髋关节各维度评分变化、干预后的并发症发生率及护理满意度.结果 研究组的康复依从性高于对照组(P<0.05);两组患者干预前后的关节畸形评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者的关节疼痛、关节活动度、关节功能及Harris总分均高于对照组(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施系统性护理复合引导式教育可有效提高患者的康复依从性,改善髋关节功能,减少术后并发症,对促进髋关节骨折患者术后康复、提高护理满意度均有积极意义.

关键词：系统性护理:引导式教育:髋关节骨折:康复依从性、并发症

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在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130