个体化健康教育在老年脑血管疾病患者护理中的应用探讨

摘要：

目的 探讨在老年脑血管疾病护理过程中实施健康教育的效果.方法 将2018年5月—2019年9月本院收治的94例老年脑血管疾病患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和常规组,每组各47例;常规组实施常规健康教育,观察组实施针对性的个体化健康教育;对比两组的康复依从性和疾病知识知晓情况.结果 干预后,观察组的疾病知识知晓评分均高于干预前和常规组(P<0.05);观察组的康复依从性为93.62％,高于常规组的76.60％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对老年脑血管疾病患者护理中健康教育环节予以重视,实施针对性的个体化健康教育,能提高患者的康复依从性,确保其对疾病与自身状况有准确的认识,促进其预后良好.

关键词：脑血管疾病、老年患者、个体化健康教育、护理

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在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139