健康教育护理干预在哮喘患儿中的价值分析

摘要：

目的 探讨健康教育护理干预对哮喘患儿治疗效果的影响.方法 选取2016年1月～2017年1月本院收治的80例哮喘患儿为研究对象,按照入院编号进行分组,单号为观察组,双号为对照组,每组各40例;对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上进行健康教育;比较两组健康教育知识的总了解率,对两组患儿进行随访,比较两组患儿出院后的哮喘发作次数、急诊治疗次数及再住院情况.结果 观察组的哮喘健康教育知识总了解率为97.5％,明显高于对照组的82.5％,差异具有统计学意义(P<0.05);对两组患儿进行1年的随访,观察组在哮喘发作次数、急诊次数、再住院率等指标上均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对哮喘患儿给予健康教育有利于提高患儿的健康教育知识知晓率,减少患儿出院后的哮喘发作次数及再住院率,从而提高其生活质量.

关键词：健康教育、哮喘、患儿、分析

所属期刊栏目：26

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101