自我效能训练对脊髓损伤患者主要照顾者照顾 负担和创伤后成长的影响

摘要：

目的 探讨自我效能训练对脊髓损伤患者主要照顾者照顾负担和创伤后成长的影响.方法 选取2017年1～12月入住本科治疗的72例脊髓损伤患者的主要照顾者作为研究对象,采用随机数字表抽取法将其分为对照组和观察组,每组各36例.对照组接受脊髓损伤后常规健康教育和照顾技能指导,观察组在此基础上进行自我效能提升训练.应用照顾者负担量表和创伤后成长评定量表分别调查两组研究对象的照顾负担和创伤后成长情况,分别于干预前、干预1个月、干预3个月各评定1次,观察两组研究对象的照顾负担和创伤后成长变化情况.结果 干预1个月和3个月后,观察组照顾负担量表和创伤后成长评定量表评分均显著高于对照组(P<0.05),且优于其干预前,且干预3个月后各得分高于干预1个月后各得分(P<0.05),差异均有统计学意义.结论 自我效能训练能有效增强脊髓损伤患者主要照顾者心理积极体验和照顾信心,从而减轻主要照顾者的照顾负担,并促进患者在创伤后恢复,并早日回归社会.

关键词：自我效能训练、脊髓损伤、主要照顾者、照顾负担、创伤后成长

所属期刊栏目：26

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176