不同产次孕妇对自数胎动的认知态度的调查研究

摘要：

目的 了解孕妇对自数胎动知识的知晓情况及对自数胎动的态度,为改善孕期健康教育提供依据.方法 采用便利抽样的方法,选择2017年8月～2018年2月在本院产检的大于28周的孕妇作为研究对象.使用自行设计的问卷进行调查,包括一般信息、自数胎动的相关知识、对自数胎动的态度.结果 初产妇对开始自数胎动的孕周及每次自数胎动持续的时间这两项知识点掌握情况与经产妇相当,差异无统计学意义(P>0.05);经产妇对孕期自数胎动的具体方法及异常胎动的识别等知识的正确率高于初产妇,差异有统计学意义(P<0.05);对自数胎动的态度比较中,初产妇与经产妇两者间比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 经产妇对孕期自数胎动相关知识的掌握情况高于初产妇,因此在临床工作中应该重点加强对初产妇孕期自数胎动相关知识的宣教.

关键词：胎动、认知、态度

所属期刊栏目：26

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17