10.3969/j.issn.1006-6411.2019.02.006
同伴教育在护理教学实践中的应用研究
运用文献研究法对同伴教育在护理教学实践中的应用现状进行分析.认为同伴教育模式的应用能增强学生学习的积极性, 提高自主学习能力和教学质量, 为护理教学实践的发展提供更好的发展空间.
同伴教育、护理教育、护理、教育
26
R47;R424.1(护理学)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
16-18
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10.3969/j.issn.1006-6411.2019.02.006
同伴教育、护理教育、护理、教育
26
R47;R424.1(护理学)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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