排班软件在实习护生管理中的应用

摘要：

目的 通过排班软件优化实习生管理模式,节约人力、物力资源,提高护生对带教的满意度和对临床学习环境的评价.方法 选取2016年9月～2017年6月来本科实习的护生为研究对象,按批次奇偶数分为观察组和对照组,对照组采用传统排班方式,观察组采用排版软件进行排班和消息通知,运用《护理临床学习环境评价量表》和医院统一制定的《实习护生满意度调查表》对科室临床带教进行调查.结果两组实习护生在工作氛围和团队精神、学生参与性和学习任务方面比较无明显差异,而在人际关系、创新性、个性化几个方面,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).出科满意度调查结果显示,观察组满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 排班软件不仅提高了护生对临床学习环境的评价,同时还提高了护生对临床带教的满意度,获得师生好评.

关键词：排班软件、临床带教、满意度

所属期刊栏目：25

分类号：R473;G424.4(护理学)

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142