个体化健康教育模式在提高COPD患者吸入治疗依从性的应用研究

摘要：

目的 探讨个体化健康教育模式对COPD患者舒利迭吸入治疗依从性的影响.方法 将121例首次行舒利迭吸入治疗的COPD患者用随机数字表法分为观察组61例,对照组60例.对照组采用常规健康教育,观察组在此基础上给予个体化健康教育,随访3个月,评价两组患者吸入治疗方法掌握情况及依从性.结果 两组患者吸入治疗掌握情况及依从性比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 个体化健康教育模式能提高COPD患者对舒利迭吸入治疗的掌握情况及依从性,有利于提高患者生活质量,提高舒利迭治疗COPD患者的临床效果,值得在临床护理工作中推广应用.

关键词：个体化健康教育模式、COPD、吸入治疗、依从性

所属期刊栏目：25

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42