10.3969/j.issn.1006-6411.2018.03.001
首届中医护理专业学位硕士心理体验的质性研究
目的 探讨某中医院校首届中医护理硕士专业学位研究生的心理体验,为护理研究生教育者与管理者制定有效的心理干预措施提供依据.方法 采用质性研究中的现象学方法,对9名某中医院校首届中医护理硕士专业学位研究生进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题.结果 研究对象出现了不同程度的失望、茫然无助、压力较大等负面情绪.结论 护理教育者与管理者应关注首届中医护理硕士专业学位研究生的不良心理体验,采取有效措施以促进其身心健康.
中医护理、研究生、专业学位、心理体验、质性研究
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G424.1;R47(教学理论)
2018-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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