探究小儿先天性心脏病护理中的健康教育

摘要：

目的 研究和探讨小儿先天性心脏病使用健康教育护理的效果和应用价值.方法 将本院2015年6月～2016年6月收治的104例小儿先天性心脏病患者随机分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加强健康教育,对比和分析两组患儿临床护理效果和对临床护理满意度情况.结果 观察组患儿家属对临床护理满意度明显高于对照组,患儿对心脏病健康知识了解情况较好,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在小儿先天性心脏病护理中施行健康教育,能够增加患儿对心脏病及治疗知识的了解程度,提高患儿对临床护理的满意度和整体护理效果,在临床应用上具有推广价值.

关键词：小儿先天性心脏病、健康教育、护理

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91