综合健康教育方法在妇科住院患者中的实施效果与分析

摘要：

目的 探讨对妇科住院患者实施综合健康教育方法的应用效果.方法 将247例患者随机分为观察组(127例)和对照组(120例).对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用综合健康教育方法.结果 两组患者在药物指导、功能锻炼指导、疾病预防指导、出院指导方面有效性比较,差异有统计学意义(P＜0.01),在检查指导方面的有效性比较,差异有统计学意义(P＜0.05),入院指导和饮食指导方面有效率比较,差异无统计学意义(P＞0.05),两组患者或家属对健康教育满意评价度比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 在妇科住院患者中实施综合健康教育方法是可行、有效的,是提高护理质量的科学方法.

关键词：健康教育、妇科、护理

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171