客观结构式临床考核在新护士岗前培训考核中的应用
目的：探讨客观结构式临床考核（OSCE）在新护士岗前培训考核中的应用效果。方法采用三站式OSCE考试，对我院2015年新入职41名护士进行岗前培训考核，考试结束后对本次考试成绩进行统计，并采用问卷调查法评价本次OSCE考试。结果本次考试三站成绩均呈正态分布，入院护理、一般护理技能操作、心肺复苏得分分别为（73.00±9.18）、（80.25±7.25）、（83.80±6.16），考生对本次OSCE考试整体比较满意。结论 OSCE可以客观综合评价新入护士的临床综合能力，了解新护士现存的问题，明确下一阶段需重点培训的内容，为入职后教育提供参考依据，有助于帮助新入护士尽快适应临床工作，值得进一步推广。
客观结构式临床考核OSCE、新护士、岗前培训考核
R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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