微信公众平台在肾科门诊随访患者健康教育中的应用

摘要：

目的：探讨微信公众平台在肾科门诊随访患者健康教育中的应用效果。方法将2015年1~11月肾科门诊随访的80例患者纳入本次研究，随机分为试验组和对照组，各40例，对照组患者接受健康教育课程讲解，试验组在此基础上运用微信公众平台进行干预，比较两组患者接受健康教育前后的疾病自我管理能力。结果接受健康教育后，试验组及对照组患者的疾病自我管理能力均有所提高，差异有统计学意义（P＜0.01）；试验组患者各维度自我管理能力高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在肾科门诊中设立专职护士对随访患者进行分期分阶段健康教育可以有效提高患者的疾病自我管理能力，同时微信公众平台介入下的健康教育可以更加有效地提高门诊患者的疾病自我管理能力，同时提高护理工作效率，扩大科室宣传范围，值得在临床推广。

关键词：微信公众平台、慢性肾脏病、门诊随访、健康教育、自我管理能力

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-142,143