肝移植外科ICU护生实习带教的体会
目的 总结北京佑安医院肝移植外科ICU护生实习带教的经验.方法 根据肝移植外科ICU的特点,将多媒体、LBL及CBL教学法相结合,对本科护生实施临床带教.实习结束后护生从七个方面进行自我评价,所得数据行x 2检验.结果 从激发求知欲、提高学习效率等方面的考察结果显示,多元化教学模式提高了护生的实习兴趣及学习主动性,锻炼了护生的临床思维能力,提高了教学质量.结论 多元化教学模式适于肝移植ICU的护理教学,是培养合格护理人才的有效手段.
肝移植、多元化教学模式、多媒体教学、讲座为基础的教学、案例教学
R473.6(护理学)
北京市医院管理局重点医学专业发展计划ZYLX201311
2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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