双向测评在临床实习护生中的应用和探讨

摘要：

目的 通过双向测评在实习护生中的应用提高临床护理带教质量.方法 临床实习护生和带教老师共同设计调查表,以2011～2012年在本院实习的60名护生(B组),在带教中采用双向测评模式,评价带教结果并与60名护生(A组)的传统教学进行对比.结果 以双向测评的临床实习模式的护生,整体综合素质较传统带教方法的护生有显著提高,对老师的满意度和评价也进一步提高.结论 师生双向测评表的应用,可以及时反馈护生实习带教中存在的问题,增强监控管理力度,提升带教素质,规范带教行为,从而提高临床带教水平.

关键词：双向测评、临床应用、实习护生

分类号：G42;R47

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33