10.3969/j.issn.1006-6411-C.2012.06.013
养成教育训练模式对新护士查对行为习惯形成的效果评价
目的 探讨养成教育训练模式对新护士查对行为的影响.方法 选择2007~2008 年来院护士为对照组,2009~2010 年来院护士为实验组,实验组用养成教育训练模式培训,对照组按传统岗前培训方法进行培训,观察2 组查对制度执行情况.结果 实验组在查对意识、行为、习惯形成及纠错能力等方面明显高于对照组(P 均<0.05).结论 养成教育训练模式能促使护士形成查对行为习惯,减少偏差,提升护理安全.
养成教育、查对制度、新护士、护理疏忽
R47;R19
2012-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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