高等护理教育不同学历层次教学改革的探索与实践(上)

摘要：

@@ 目前,我国高等护理教育出现两种现象:一是研究生数量急剧增加,研究生培养质量参次不齐;二是护理教育规模扩大,但各层次教育目标不清,培养模式单一.
由此,我国高等护理教育改革过程中,有的院校片面迎合市场,忽略了人才培养的内在规律,从而不能真正适应新世纪护理服务市场的需要.

机标关键词：高等护理教育、学历层次、教学改革、研究生、护理服务市场、人才培养、培养质量、培养模式、内在规律、教育目标、规模扩大、改革过程、新世纪、院校、现象

分类号：R47;R19

在线出版日期：2012-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8