10.3969/j.issn.1006-6411-C.2009.09.014
临床护士的情商能力及培养
目的 了解临床护士的情商能力,为临床护士情商的培训提供参考和建议.方法 随机选择某市某医院具有护士执照的护士和护士管理者260人进行问卷调查.结果 临床护士总体情绪智力得分范围为2.74~4.59分,平均得分为(3.68±0.39)分,属中上水平.而在情绪智力量表各维度得分中以"了解自己的情绪"得分最高,"管理情绪"得分最低.结论 护理管理者应加强临床护士对负性情绪的认识,正确指导其对负性情绪的调控,重视实施人性化管理,从而提高临床护士的情商能力.
护士、情商、培养
F22;B84
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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