大学生乙肝病毒感染者的心理状态分析及健康教育

摘要：

目的 缓解乙肝病毒感染者的社会心理压力、提高战胜乙肝的信心,减少大学生乙肝病毒感染率.方法 对湖南农业大学1999年、2004年和2006年入学新生的乙肝病毒感染状况、心理状态和健康教育需求进行了调查,并通过发放乙型肝炎健康教育手册、主办心理讲座和个别心理疏导相结合的方式进行心理干预和健康教育.结果 健康教育实施前,HBsAg阳性学生中有71%的学生认为对以后的生活有负面影响,65%的学生存在焦虑情绪,54%的学生担心影响就业;健康教育实施后,只有25%的HBsAg阳性学生认为对自己以后的生活有负面影响(p<0.01),比健康教育前降低了46个百分点,但仍有47%的学生担心影响就业,健康教育的实施,使学生对乙肝知识的了解大幅度提高.结论 乙肝病毒感染者的心理问题对其自身的学习和生活,甚至对社会有较大的影响,通过健康教育可以缓解乙肝病毒感染者的社会心理压力、提高战胜乙肝的信心.

关键词：大学生、乙肝病毒、心理、健康教育

分类号：R57;R51

在线出版日期：2009-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39