供应室如何做好护理本科护生的带教

摘要：

目的 改革带教方法,提高本科护生带教满意度.方法 2003年6月～2006年5月对¨8名本科护生的带教工作实施改革,采用一对一的教学,增加互动教学,并与2000年6月～2003年5月60名本科护生带教满意度进行对比.结果 改革后带教满意度明显优于改革前(p＜0.05).结论 "一对一"和互动教学为一种收效良好的带教方法.

关键词：供应室、护生、带教

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23