护理实验教学的设计与实施

摘要：

@@ 护理教育已经步入了改革与发展的21世纪.广大护理教育工作者都在为发展我国护理教育、促进护理教育的现代化、培养高素质的护理人才而积极探索.护理专业课程设置也已由医学模式转向以人为本,且突出护理专业特色.在院校护理教学课程改革后的课程设置中,公共和人文素养课、专业基础课、专业课比例为0.47:0.33:1,理论课与实践课比例为1:1.93,实践课占总学时43%,已达到我国现代护理教育的需要.现代护理教育的特征是以培养具有创新精神和实践能力为重点,以全面提高护生的素质为根本.现将在护理实验教学中进行的创新与改革介绍如下.

机标关键词：护理实验教学、护理教育、专业课程设置、实践课、改革与发展、专业基础课、教育工作者、专业特色、以人为本、医学模式、素质、实践能力、人文素养、培养、课程改革、护理人才、护理教学、创新精神、总学时、现代化

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35