10.3969/j.issn.1006-6411-C.2006.06.014
医院外科病人对健康教育的需求与对策
@@ 健康教育作为一种护理手段已受到各国护理界的普遍重视,但我国护理健康教育工作起步较晚,于1997年首次将护理健康教育的概念引入我国后,几年来,经过护理人员的共同努力,护理健康教育取得了一定的成效,然而实际工作中,从观念到具体操作上,都存在一些不足之处,国内一些专家的调查也证实了这点[1],即使进行其教育的内容也局限在一般的常识上,缺乏针对性、个性化的教育.笔者从调查外科住院病人健康教育需求入手,针对现状,采取相应的对策,现报告如下.
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R4(临床医学)
2006-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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