护生入学前个性特征的筛选

摘要：

@@ 护理模式的转变,护理服务范围的扩展,对护理队伍的整体素质提出了更高的要求.在注重职业技能培训的同时,也应重视良好的心理素质的培养.有研究表明,护士的个性特征与工作绩效有一定关系[1].护理教育中,应从护生的准入开始,对护生入学前进行个性特征的筛选,让具备优良个性特征的护生进入护理专业学习,以促进护士质量的提高.

机标关键词：入学前、个性特征、护理模式、素质的培养、专业学习、整体素质、技能培训、护士、护理教育、护理服务、护理队伍、工作绩效、转变、质量、职业、心理、筛选、扩展

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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