高职护理学基础教学中应注重角色能力的培养

摘要：

@@ 护理学基础是高职护理课程体系中为学生提供从事护理工作必需具备的基本知识、基本理论、基本技能和基本情感的主干课程.在教学中真正落实素质教育和能力培养,激发情感、诱导思考、启迪智慧、培养能力.当代知识爆炸性增长使任何一流学校、优秀教师都难以达到使学生在校所学知识能终身受用.真正能适应21世纪科技发展速度和符合21世纪人才需求规格的教学必须着眼于激发学生高水平的认知需求,培养学生科学的思维能力、学习能力和对所学学科积极热爱的态度[1].

机标关键词：高职护理、护理学基础教学、角色、培养学生、基本知识、主干课程、优秀教师、学习能力、需求规格、素质教育、思维能力、世纪人才、认知需求、激发情感、启迪智慧、培养能力、能力培养、课程体系、基本理论、护理工作

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31