10.3969/j.issn.1006-6411-C.2004.10.013
儿科新护士焦虑心理与应对方式的研究
目的了解儿科新护士焦虑因素及因焦虑所产生的症状,采取有效的应对措施,减少焦虑,保持身心健康.方法采用回顾性问卷调查法,对我市二所综合医院37名儿科新护士进行调查.结果有97%新护士出现不同程度的焦虑症状,其中中度以上占75%,偏中度以上占45%,儿科新护士与内科、外科、妇科新护士焦虑率相比较,P值<0.05,有显著性差异.结论儿科新护士工作压力焦虑率极高,应引起管理人员的重视.
新护士焦虑因素、应对方式、岗前培训
R47;R74
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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