接受胰岛素治疗的糖尿病患者健康教育效果评价

摘要：

目的:探讨糖尿病健康教育的最佳模式.方法:将78例需胰岛素注射治疗的DM患者随机分为观察组(39例)采用健康教育单进行健康教育,对照组(39例)用功能制护理时期健康教育的方式;两组接受健康教育后进行空腹血糖、糖化血红蛋白比较、不良事件发生率和教育达标比较.结果:观察组明显优于对照组.结论:采用健康教育单的方式对注射胰岛素的DM患者进行健康教育非常必要.

关键词：胰岛素、健康教育、评价

分类号：R49(康复医学)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60