妇产科教学中临床思维能力的培养

摘要：

@@ 思维是一种复杂的心理过程,它是在人的实际生活过程中,在感觉经验的基础上,在头脑中对事物进行分析与综合、抽象与概括,形成概念,并应用概念进行判断与推理,认识事物一般和本质的特征及规律的心理过程.临床思维能力是指临床医师基于自身的理论知识和实践经验,运用归纳与演绎、分析与综合、比较与鉴别等思维方式诊断疾病的技能与水平.

机标关键词：妇产科教学、临床思维能力、心理过程、实际生活过程、思维方式、认识事物、临床医师、理论知识、感觉经验、概念、诊断、运用、应用、演绎、推理、特征、实践、鉴别、技能、疾病

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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