高等护理教育应突出护理学科的特点

摘要：

高护教育应突出护理学科特点,普通基础课和医学基础课应为护理专业单独开设,其课程结构应以护理学科为中心;为适应护理模式的改革,应根据生物、心理、社会模式制定教学计划和教学方法,并更新和增设人文社会及护理教育哲理课程;注重培养护生的评判性思维、逻辑思维、实践技术、分析问题和解决问题的能力;增设家庭、社区、群体保健和健康教育与实践课程:减少必修课,增加选修课如文学、外语、美学、计算机应用等课程,拓宽护生知识面.

关键词：高等护理、教育、护理课程

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21