多院区新护士岗前同质化培训设计与实践效果观察

摘要：

目的 探讨多院区新护士岗前同质化培训设计与实践效果.方法 将2018年253名新入职护士设为对照组,给予传统岗前培训模式;将2019年298名新入职护士设为观察组,给予多院区新护士岗前同质化培训模式.评估两组护士理论考核成绩、操作考核成绩及培训后护士核心能力.结果 观察组经培训后理论考核成绩、技术考核成绩及护士核心能力评分均高于对照组(P<0.05).结论 采用多院区新护士岗前同质化培训模式,可有效提升新入职护士理论、操作成绩及护士的核心能力.

关键词：多院区;岗前培训;同质化;效果评价

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在线出版日期：2021-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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