微课助力三甲医院推行品管圈活动的应用研究

摘要：

目的 在推行品管圈活动4年的实践经验基础之上,发现推行过程中的不足之处,进一步提高医院品管圈管理成效、提升护理人员品管圈实践能力.方法 选取2018年参加医院护理品管圈大赛的所有圈员作为培训对象,利用微课远程培训平台进行品管圈难点培训与问题交流,由医院护理品管圈管理小组参照《第五届全国医院品管圈大赛评分表》制定《品管圈成果评价标准》,评价培训前后各个品管圈成果,培训前是对照组,培训后是研究组,自身对照比较效果.结果 研究组评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 微课能够有效助力三甲医院推行品管圈活动,提高学员的满意度,提升圈员品管圈活动实践能力,在护理教育领域有可推广之处.

关键词：微课、护理品管圈、教学、管理

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177