健康教育方案对住院患儿照顾者口腔保健认知影响的调查分析

摘要：

目的 探讨健康教育方案对住院患儿照顾者的口腔保健知识、态度及行为的影响.方法 采用类实验设计,以我市某三级综合医院一般儿科病房1～3岁住院患儿的主要照顾者为研究对象,设实验组40人、对照组40人.对照组给予常规口腔护理,实验组患儿每日给予温开水口腔护理,并接受口腔健康教育方案,内容包括:口腔基本结构功能、口腔卫生状态、口腔护理清洁工具的选择、口腔护理的目的与重要性、口腔卫生清洁步骤等,由研究者以讲述法、实际示范教学、面对面亲自教导患儿主要照顾者等方法进行健康教育,介入前、后以自编结构性问卷收集资料,进行调查分析,借以比较及评估主要照顾者口腔保健知识、态度与行为.结果 实验组口腔保健知识、态度、行为分数都优于前测且高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 口腔健康教育方案的介入,对住院患儿主要照顾者口腔保健认知的提高有较好的效果.

关键词：健康教育方案、住院患儿照顾者、口腔保健认知、效果

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33