加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践

摘要：

目的 探讨加长短板的方法在实习护生带教中的运用与实践.方法 根据来我院实习护士的学历特点,用几个步骤找出薄弱人群,重点关注,加长短板,制定了相适应的人文内容和规矩要求,对2017年到我科实习的88名实习护士运用与实践,和2016年来实习的学生情况进行对比.结果 培训后实习期间全程观察劳动纪律、玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩明显好于培训前到我科实习的57名实习护士(P＜0.01).结论 通过找出薄弱群体,有重点、有目的、系统的人文渗透加规矩意识的培养,提高了实习护生整体素质、有效改善了劳动纪律、杜绝玩手机情况、请假情况、差错发生率、出科理论与操作考核成绩,加长了中专及专科等职业教育毕业护生的短板,从而提高了护理工作质量.

关键词：加长短板、实习护生、带教、实践、运用

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145