标准化SBAR交接班模式在PICU交接班中的应用
目的 探讨标准化SBAR交接班模式在PICU交接班中的应用.方法 选取2016年8月—2017年1月交班情况作为对照组,护士采取常规的交接班模式;选取2017年2～8月交班情况作为实验组,护士采取标准化SBAR交接班模式.分析比较实施前后护士的满意度、护士病情掌握情况以及与交接班引起的不良事件发生的情况.结果 实施标准化SBAR交接模式后,护士满意度明显增高(P<0.05).交接班引起的非计划性拔管、压力性损伤、输液外渗、给药错误的发生率等方面实施前后比较均有统计学意义(P<0.05).护士的病情掌握程度前后比较有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科重症监护室运用标准化交接班模式能有效地提高护士满意度,大大提高护士的综合能力,更有利于保障患者安全.
SBAR沟通模式、标准化交接班、护士满意度
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R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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