规范化培训的低年资护士护理能力现状及影响因素调查
目的 调查分析规范化培训的低年资护士护理能力现状及影响因素,为临床护理培训提供依据.方法 抽选2016年1月—12月接受规范化培训的85名低年资护士,应用护理行为6维度量表(6-D量表)对其护理能力进行评定,并对影响护士护理能力的因素进行单因素与多因素分析.结果 本组护士的护理能力总体得分为(2.79±0.61)分,专业发展得分为(3.22±0.51)分,教学与协作得分(2.61±0.55)分,人际沟通得分为(3.01±0.47)分,重症护理得分为(2.92±0.52)分,计划与评估得分(2.68±0.49)分,领导力得分(2.81±0.61)分.学历、职业兴趣、工资收入及工作氛围等是影响护士护理能力的重要因素.结论 规范化培训应充分结合护士的学历、护理能力现状,并注重职业兴趣培养、薪酬合理分配,营造良好工作氛围.
规范化培训、护理能力、低年资护士、影响因素
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R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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