产前循证健康心理教育对改善初产妇社会支持和抑郁症状的效果分析

摘要：

目的 研究健康心理教育改善初产妇社会支持和抑郁症状的效果.方法 选取2016年12月—2017年12月本院收治的164例初产妇为研究对象,随机分成A组和B组,两组均为82例.A组采用常规产前教育,B组在A组的基础上采用健康心理教育.分别于干预前、产后1个月和产后3个月时对研究对象进行领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)和爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression Scale,EPDS)评分,比较两组社会支持和抑郁症状水平.结果 两组干预前PSSS得分和EPDS得分差异均无统计学意义(P均>0.05).在产后6周比较中,B组PSSS得分高于A组,EPDS得分低于A组,差异均有统计学意义(P均<0.05).结论 健康心理教育可以改善初产妇的社会支持,并能有效减少其抑郁症状.

关键词：心理教育、社会支持、初产妇、抑郁症状

所属期刊栏目：26

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150