回授法结合照护者协同健康教育护理模式对妇科腹腔镜手术后患者早期活动的影响
目的 探讨对妇科腹腔镜手术患者实施回授法结合照护者协同健康教育对患者早期活动的影响.方法 选择我院2017年3～12月进行妇科腹腔镜手术的50例患者及主要照护者作为研究对象,并按照随机信封法分成观察组和对照组,每组25对.对照组采用常规护理模式,观察组在对照组基础上采取回授法结合照护者健康教育护理模式进行护理,观察两组的护理效果.结果 观察组在术后患者早期活动依从性,护理满意度及照护者照护能力均优于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05).结论 通过回授法结合照护者协同健康教育护理模式对妇科腹腔镜手术后患者实施护理,能使患者及主要照护者认识到早期活动的重要性,采取积极的健康行为促进早期活动,还能构建良好的护患关系,值得临床推广.
回授法、照护者协同教育、妇科腹腔镜手术、护理
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R473.71;G479(护理学)
2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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