全程健康教育模式在老年糖尿病患者中的应用

摘要：

目的 分析全程健康教育在糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2015年4月至2016年10月收治的80例糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组:观察组42例接受全程健康教育,对照组38例接受常规健康教育.比较两组的血糖控制效果、自我管理、知识知晓及满意度.结果 干预后,观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖控制良好率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组自我管理、知识知晓评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 糖尿病是一种慢性、长期的疾病,接受全程健康教育能够帮助患者更好地改善血糖控制情况,更具有推广的价值.

关键词：糖尿病、全程健康教育、应用效果

所属期刊栏目：26

分类号：R473.5;G479(护理学)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161