PBL教学在护理专业的应用进展
PBL( Problem-Based Learning)教学,顾名思义,就是让学生围绕问题去学习的一种教学模式. 1969年,由来自美国的一位神经病学教授 Howard S Barrows 在加拿大的麦克玛斯特( Mc Master)大学第一次进行了尝试,强调并围绕着问题,试着将导师指导与学生自学相结合起来,越来越多的学院开始采纳和接受他的这种教学方法 和教学理念[1].
PBL教学、护理专业、应用
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G642(高等教育)
2021-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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