PBL教学在护理专业的应用进展

摘要：

PBL( Problem-Based Learning)教学,顾名思义,就是让学生围绕问题去学习的一种教学模式. 1969年,由来自美国的一位神经病学教授 Howard S Barrows 在加拿大的麦克玛斯特( Mc Master)大学第一次进行了尝试,强调并围绕着问题,试着将导师指导与学生自学相结合起来,越来越多的学院开始采纳和接受他的这种教学方法 和教学理念[1].

关键词：PBL教学、护理专业、应用

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8