儿科专科护士工作开展及其阻碍因素研究

摘要：

目的 调查湖南省儿科专科护士的工作开展及其阻碍因素.方法 采用自行设计的问卷对接受过湖南省儿科专科护士培训的182名护士进行问卷调查.结果 儿科专科护士培训后参与护理教学、护理查房、护理会诊的人数与培训前比均有增加,差异具有统计学意义(P<0.05);培训后参与护理科研、护理门诊、晋升护士长(或助理)的人数变化与培训前相比,差异无统计学意义(P>0.05);儿科专科护士对医院待遇和使用的期待排名前两位的是"有明确的岗位职责(78.02％)"和"具有岗位津贴(75.82％)";儿科专科护士工作阻碍因素评分的前三位分别是"没有相应的薪酬待遇(4.24±0.38)"、"临床工作过于繁忙(4.18±0.93)"、"未设置专科护士岗位(4.01±0.49)".结论 儿科专科护士在培训后实践情况较好,医院决策层应加深对专科护士的认识并重视专科护士的需求,结合阻碍专科护士发展的因素对儿科专科护士进行合理的使用和管理.

关键词：儿科专科护士、工作开展、阻碍因素

分类号：R197.322(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：湖南省卫生计生委 2017 年度科研计划课题项目B2017116

在线出版日期：2017-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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