情景剧培训方法在输液室低年资护士应对突发事件培训中的应用

摘要：

目的：探讨情景剧培训方法在输液室低年资护士应对突发事件处理的培训效果。方法对输液室11名低年资护士进行情景模拟培训，综合评估培训前后护士对基本输液流程掌握能力、有效沟通能力、急救能力以及纠纷处理能力。结果培训后护士的工作能力和应急处理能力有明显的提高，与培训前比较具有统计学意义（ P＜0．01）。结论情景剧培训方法有利于增强护士的自信心和团队精神，有效提高护士的实际工作能力和处理突发事件的能力。

关键词：低年资护士、情景模拟、输液室、突发事件、培训

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-185,186