临床本科护生职业态度调查及对策

摘要：

目的 调查在临床实习的本科护生的职业态度,以期为本科护生情感教育提供参考依据.方法 采用自制问卷对80名本科护生的职业态度进行调查.结果 本科护生职业态度评分偏低(3.20±0.68)分,其中情感态度较差(2.41±0.69)分;行为倾向不太理想(3.66±0.73)分;认知态度较好(4.28±0.62)分.结论 在临床实习阶段护理教育者应对护生采取积极的职业态度教育.

关键词：本科护生、职业态度、调查分析

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23