临床护士护理教学质量及护生实习质量现状调查与分析
目的：调查分析临床护士临床带教质量与护生临床实习质量的现状，为进一步探讨提高临床护理教学质量的方法提供一定的参考。方法采取整群随机抽样的方法，对本省三所综合性医院的650名护理带教老师与700名护生，分别通过自制的调查问卷对临床护士护理教学质量及护生实习质量现状进行调查。结果临床护理带教老师的年龄以25～35岁居多；工作年限以5～9年居多；文化程度以大专学历居多；专业技术职称以护师职称居多；其护士素质、教学态度、学习态度及劳动纪律均以中等居多；对现有的护理带教模式以不满意居多。护生以独生子女居多；其年龄大都在25岁以下；家庭所在地以城市或城镇居多；学历以大专学历居多；政治面貌以团员居多；其护士素质、教学态度、学习态度及劳动纪律均以中等居多，对现有的护理带教模式以不满意居多。结论现有的临床护理带教模式有待改进；在带教老师与护生之中，有部分调查对象非常热爱护理工作，但目前确实也有想改行或者不太热爱此工作的调查对象。尽管如此，绝大部分带教老师和护生还是能坚守护理工作岗位，确保临床护理教学工作的正常运行。
临床护士、教学质量、护生、现状分析
R473(护理学)
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
20-21,22
