ROY适应模式在手术室实习护生带教中的应用
目的探讨ROY适应模式在手术室实习护生教学中应用的效果。方法对2011年手术室实习护生通过应用ROY适应模式,采取有效的措施适应手术室的工作环境,对2010年手术室实习护生采用传统的临床带教方法,比较实施前后手术医生、麻醉医生对实习护生的工作满意度。结果应用ROY适应模式后,手术医生、麻醉医生对实习护生的工作满意度明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ROY适应模式能提高护生应对能力和适应范围,改善护生身心状况,从而提高教学质量。
ROY适应模式、手术室教学、实习护士
R473.6(护理学)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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