背诵式交班对规范化培训护士综合能力的提升的效果分析

摘要：

目的 促进规范化培训护士综合素质的提升,提高交接班质量,保障患者安全.方法 倡导护士采用背诵式进行晨交班,主任、护士长给予集中及针对性讲评.结果 背诵式交班改进了规范化培训护士的护理行为,提升了护理质量,确保了护理安全,增强了其主动服务意识及竞争意识.结论 背诵式交班对规范化护士综合素质的提升起到了积极促进作用.

关键词：背诵式交班、规范化培训护士、综合能力

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166