临床护理路径在腰椎间盘突出症患者健康教育中的应用
目的 探讨临床护理路径(CNP)在腰椎间盘突出症患者健康教育中应用的效果.方法 将60例患者按入院先后顺序随机分为观察组和对照组,各30例,均实行整体护理.对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用CNP模式对患者进行健康教育.比较2组患者对健康教育知识掌握情况及护理质量的满意度.结果 观察组患者对相关健康教育知识掌握情况及护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 CNP模式可明显提高患者对健康教育和护理质量满意度,也为医院创建优质服务奠定了基础,值得临床推广应用.
腰椎间盘突出、临床护理路径、健康教育
R473.6;R193(护理学)
2013-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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