糖尿病健康教育路径的实施效果

摘要：

目的 探讨糖尿病健康教育路径对患者疾病相关知识掌握程度和患者满意度的影响.方法 将90例住院糖尿病患者随机分成对照组和路径组各45例.对照组实施传统教育方法,路径组采用制订好的健康教育路径路线图及内容进行健康教育.比较2组患者对健康教育知识的掌握程度和患者的满意度.结果 路径组健康教育达标率、患者的满意度均高于对照组;2组研究结果比较具有统计学意义(P＜0.01).结论 应用健康教育路径对糖尿病患者进行健康指导,提高了患者的自我保健能力和生活质量,保证了护理质量.

关键词：糖尿病、健康教育路径、实施

分类号：R473.5;R193(护理学)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144