我校护理专业学生职业价值观培育现状

摘要：

分析了本校护理专业学生职业价值观培育现状和存在的问题,主要有学生管理和职业培育与专业教学分离、教师队伍职业素养薄弱、职业价值观培育严重空缺.提出,对护理专业学生进行系统化职业价值教育,培养护生科学的职业价值观,使其自觉为护理事业奉献,提高护理质量,满足现代社会对护理服务的更高要求.

关键词：护理、职业价值观、现状

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2012-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188