10.3969/j.issn.1006-6411-B.2011.10.104
护理教育三级网络在岗位技能培训中的应用
目的 探讨护理三级培训网络在医院护理教学管理中的应用.方法 按层级逐级进行筛选并培训合格的带教老师,制定教学计划并认真进行带教.结果 护士及带教老师对新的教学模式比较满意,护理操作合格率为100%.结论 通过有计划、有目标、有层次地培训,提高了护士的整体带教意识,提高了临床护理教学质量,使全院各级人员的业务技能水平得到了全面提升.
岗位技能培训、护理教育、三级网络
G451.2(教师与学生)
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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