10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.10.108
健康教育对新生儿缺血缺氧性脑病患儿家属依从性的影响
目的 探讨健康教育路径对新生儿缺血缺氧性脑病患儿家属依从性影响的应用效果.方法 选择82例住院的新生儿缺血缺氧性脑病患儿家属,随机分为实验组(41例)和对照组(41例),实验组家属按照健康教育路径进行教育,对照组采用常规的健康教育方法,分别在住院第一天及出院时,对两组惠儿家属健康教育知识了解程度、两组患儿家属依从性的良差情况进行比较测评.结果 实施健康教育路径惠儿的家属健康知识了解程度及依从性明显高于对照组(P<0.05).结论 按照健康教育路径实施健康教育可明显提高患儿家属依从性,提高新生儿的生存质量.
新生儿、缺血缺氧性脑病、健康教育、家属、依从性
R473.72(护理学)
2010-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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