10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.08.121
《护理技术》教学模式的探讨
<护理技术>是护理专业的一门主课,是各专科护理的基础,是实践性很强的一门课,学生操作技能的好坏直接影响教学质量和护理质量.在学习过程中,应重视护理技术和其它各学科之间的内在联系,理论联系实际,从各个方面加强护生的操作能力,培养全面发展的实用型人才.
护理技术、教学模式、操作技能
R471(护理学)
2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
190-191
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10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.08.121
护理技术、教学模式、操作技能
R471(护理学)
2010-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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